رأس أمير القصيم فيصل بن مشعل اليوم ، اجتماعاً مع مدراء التعليم بالمنطقة ، لعرض المبادرات والجهود المبذولة بشأن تطبيق قرار وزير التعليم باعتماد منصة مدرستي الإلكترونية للتعليم عن بعد.
واستمع الأمير فيصل بن مشعل من قبل المدير العام للتعليم بمنطقة القصيم محمد الفريح , عن جهود المدارس في دعم العملية التعليمية عبر منصة مدرستي ، وتفعيل التعليم الإلكتروني للفئات المستهدفة في مدراس البنين ، الذي بلغ قرابة 79906 طلاب بنسبة حضور للمنصة 98.7% ، ومشاركة أكثر من 8920 معلماً بنسبة 99.7% ، ومتابعة عدد 460 قائداً من قائدي مدراس البنين بالقصيم بنسبة 100% ، وتفعيل المشرفين التربويين المنصة بنسبة 100% وعددهم 205 مشرفين تربويين ، وذلك لمتابعة تقديم الخدمات التعليمية التقنية للطلاب ، مطلعاً أيضاً على الجهود والأرقام المبذولة من قبل الإدارة في مدراس البنات وهي حضور 78560 طالبة للمنصة بنسبة تفعيل 99.2% ، ومن المعلمات قرابة 10289 معلمة بنسبة تفعيل للمنصة 99.7% ، ومن قائدات المدراس 474 قائدة ، بنسبة 100% ، ومن المشرفات التربويات 198 بنسبة 100%.
كما شاهد خلال الاجتماع سير العمل في منصة مدرستي ، وما تقدمه إدارة تعليم القصيم لمساندة الطلاب والطالبات وأولياء الأمور من خلال منصة مدرستي للتعليم عن بعد، وتقديم الدعم اللازم لهم للاستفادة من الخدمات المقدمة فيها.
واستمع الأمير فيصل بن مشعل من قبل المدير العام للتعليم بمنطقة القصيم محمد الفريح , عن جهود المدارس في دعم العملية التعليمية عبر منصة مدرستي ، وتفعيل التعليم الإلكتروني للفئات المستهدفة في مدراس البنين ، الذي بلغ قرابة 79906 طلاب بنسبة حضور للمنصة 98.7% ، ومشاركة أكثر من 8920 معلماً بنسبة 99.7% ، ومتابعة عدد 460 قائداً من قائدي مدراس البنين بالقصيم بنسبة 100% ، وتفعيل المشرفين التربويين المنصة بنسبة 100% وعددهم 205 مشرفين تربويين ، وذلك لمتابعة تقديم الخدمات التعليمية التقنية للطلاب ، مطلعاً أيضاً على الجهود والأرقام المبذولة من قبل الإدارة في مدراس البنات وهي حضور 78560 طالبة للمنصة بنسبة تفعيل 99.2% ، ومن المعلمات قرابة 10289 معلمة بنسبة تفعيل للمنصة 99.7% ، ومن قائدات المدراس 474 قائدة ، بنسبة 100% ، ومن المشرفات التربويات 198 بنسبة 100%.
كما شاهد خلال الاجتماع سير العمل في منصة مدرستي ، وما تقدمه إدارة تعليم القصيم لمساندة الطلاب والطالبات وأولياء الأمور من خلال منصة مدرستي للتعليم عن بعد، وتقديم الدعم اللازم لهم للاستفادة من الخدمات المقدمة فيها.
