وتناولت محاور الملتقى -الذي استهدف منسوبي التعليم والطلاب والطالبات والمهتمين بالإعاقة- عددا من أوراق العمل قدمها نخبة من المختصين والمختصات، عن تحسين وجودة التدريب عن بُعد، من خلال أفضل الممارسات العملية في اضطرابات النطق واللغة، وتمكين الأشخاص ذوي الإعاقة «نظرة فلسفية مستقبلية» وفاعلية الورشة المحمية في تأهيل ذوي الإعاقة.