01- تنظيم السرعة حول مناطق المدارس
02- التحكم المناخي داخل مناطق اللعب العامة
03- مشروع حديقة الأطفال
04- تصنيف المناطق السياحية الجاذبة للأطفال
05- العمل على إشراك المجلس الاستشاري للأطفال في التنمية الحضرية
06- معمل ابتكار والمبرمج الصغير
07- مسابقات التصميم الهندسي
08- مبادرة مشتركة مع فريق «تنوين» في إثراء التابع لأرامكو بمواقع الانتظار
09- تجهيزات حضرية صديقة للطفل
10- موائمة المشاريع مع خطط التنمية العمرانية
أهداف رئيسية لمبادرة «الأحساء صديقة للطفل»، وهي:
1 - العمل على وضع إطار عمل مشترك لتنفيذ مبادئ المبادرة على المستوى المحلي، تسهم في تعزيز التعاون بين المدن السعودية، وضمان بيئة حضرية داعمة رفاهية الأطفال وتنميتهم الشاملة.
2 - تبادل المعرفة والخبرات: تنظيم ورش عمل وندوات مشتركة، لتبادل الخبرات والتجارب الناجحة في مجال جعل المدن صديقة للأطفال، وإنشاء منصات إلكترونية أو قواعد بيانات من أجل تسهيل مشاركة المعلومات والموارد بين المدن الأعضاء.
3 - الدعم المؤسسي والتشريعي: العمل على تطوير سياسات وتشريعات محلية تدعم حقوق الطفل، وتحسن البيئة الحضرية، لتكون أكثر ملاءمة للأطفال، وتنسيق الجهود مع «يونيسف»، لتقديم الدعم الفني والمؤسسي للمدن المشاركة.
4 - المشاركة المجتمعية والتوعية: تعزيز مشاركة الأطفال وأسرهم في التخطيط الحضري، واتخاذ القرارات التي تؤثر على حياتهم، وتنظيم حملات توعوية، لتعريف المجتمع بأهمية المبادرة وكيفية الإسهام فيها.
مكاسب الشبكة الوطنية للمدن الصديقة للأطفال:
01 - تعزيز مشاركة الأطفال في عمليات صنع القرارات على الصعيد المحلي.
02 - تهيئة البنى التحتية لتلبية احتياجات الأطفال، بما في ذلك المرافق العامة وميادين اللعب والطرق الآمنة.
03 -تحسين سهولة الوصول إلى الخدمات الأساسية، مثل التعليم والرعاية الصحية والحماية والترفيه.
04 - تعزيز الوعي بحقوق الطفل على مستوى المجتمعات المحلية. 5 - الشراكات المحلية والدولية: تعزيز الشراكات مع المنظمات المحلية والدولية، لدعم التنمية الحضرية المرتكزة على الأطفال، وجذب الدعم المالي والفني من الجهات المانحة من أجل تنفيذ مشاريع مشتركة.
6 - وضع آليات للمتابعة والتقييم، لضمان استدامة المبادرة وتحقيق أهدافها.
7 - التنمية الحضرية الصديقة للأطفال: تحسين البنية التحتية والخدمات الحضرية لتلبي احتياجات الأطفال، مثل الحدائق الآمنة والمدارس ومراكز الرعاية، وتصميم مساحات عامة تشجع على اللعب والتعلم الاجتماعي للأطفال.