دشن مدير تعليم صبيا، الدكتور حسن بن محسن خرمي، برنامج (التعلم باستخدام المشاريع) وبرنامج (مجتمعات التعلم المهنية)، التي يقدمهما المهندس علي بادبيس، والدكتور عبد الرحمن السلمي، ويستفيد من البرنامجين قرابة 200 معلم.
وأوضح المدير التنفيذي للمؤسسة، المهندس ممدوح الحربي، أن هذه البرامج تأتي استكمالًا للبرامج التطويرية التي تقدمها مؤسسة سالم بن محفوظ الخيرية مع إدارة تعليم صبيا التي انطلقت العام الماضي، واستفادت منها 12 مدرسة للبنين والبنات، وذلك ضمن شركة المؤسسة مع إدارة تعليم صبيا، مشيرًا إلى أن البرامج تستهدف تسع مهارات للطلاب يتم قياسها قياسًا قبليًا وبعديًا.
وأشار طارق قماش إلى أنه وضمن المشاريع المنفذة مشروع «إسهام» و«سمو»، ويهدفان لدعم مهارات الطلاب وممارساتهم بشكل فعلي، وتأهيلهم بالتعليم باستخدام المشاريع، وتغيير طرق التعلم لتخريج طالب مؤهل لاحتياجات سوق العمل والحياة الأكاديمية، تحتضنهم مدارس مهارية تمارس التعلم وليس التلقين.
ورحب مدير التعليم في كلمته بالمدربين والمتدربين من المدارس في هذه المبادرة التي تأتي لسد الفاقد، وأكد أن الحاجة باتت ملحة لربط مثل هذه البرامج بالتعليم الإلكتروني؛ لنقل المهارات وتعزيز نواتج التعلم لدى الطلاب في المهارات الأساسية، وربط العلم بالواقع، والتركيز على مهارات القرن الحادي والعشرين.
ونظم مركز التميز بالإدارة لقاءً للجان مسابقة مدرستي الرقمية بمركز القيادات بالإدارة، بحضور مدير تعليم صبيا الدكتور حسن بن محسن خرمي، وعن بعد لمديري مكاتب التعليم، ومنسقي المسابقة بالمكاتب، حيث تضمن اللقاء كلمة لمدير مركز التميز لولة آل سريع، التي أوضحت بأن مسابقة مدرستي تأتي؛ مواكبة للتعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا، وقدمت شكرها لمدير التعليم لدعمه الكبير، ولمنسقي ومنسقات المسابقة على جهودهم المبذولة.
وعرض مدير الإعلام والاتصال إبراهيم الحازمي الجزئيات الخاصة بالإعلام في مسابقة مدرستي، خاصة أن المسابقة تعتمد بشكل كبير على المنتج الإعلامي ذي الجودة العالية، وتحدث عن الخارطة الزمنية للمسابقة، وضرورة فرز المنتجات، ومراجعة المحتوى، ورفع المنتجات للنشر؛ لتحفيز المشاركين بما يحقق أهداف المسابقة.
واستعرض مشرف التميز، حسين شويع، اللجان على مستوى الإدارةو مهامها، وتشكيل الفرق على مستوى المكاتب، ومجالات المسابقة، ومراحلها إلى أن تصل للإدارة، والخطوات الإجرائية لها، وما عقد في السابق من ورش عمل واجتماعات؛ للتعريف بالمسابقة مع رؤساء مجالات المسابقة بالإدارة ومكاتب التعليم، وشهد اللقاء العديد من المداخلات والاقتراحات لمديري مكاتب التعليم ومنسقي الجائزة. ورحب مدير التعليم بلجان المسابقة في هذا اللقاء، الذي يأتي لمراجعة ما تم عمله خلال الفترة الماضية، وتناول إحصائية المسابقة التي نشرتها وزارة التعليم، ونصيب تعليم صبيا منها، والتأكيد على أن حث الجميع على المشاركة مسؤولية مشتركة ومتكاملة تبدأ بالإدارة وتنتهي بالمدرسة، وأكد ضرورة الاستفادة من المبادرات الذاتية السابقة لمنصة مدرستي، وتكوين قواعد بيانات عن المشاركات بما يحفز المستهدفين على تطوير أدائهم بطرق مبتكرة ومتميزة، مع أهمية التحفيز والتكريم الذي رصدت له الإدارة مبالغ مجزية، مقدمًا شكره لمديري مكاتب التعليم، ولجان المسابقة، ومركز التميز بالإدارة على تفانيهم في سبيل إبراز المسابقة للمجتمع.
وأوضح المدير التنفيذي للمؤسسة، المهندس ممدوح الحربي، أن هذه البرامج تأتي استكمالًا للبرامج التطويرية التي تقدمها مؤسسة سالم بن محفوظ الخيرية مع إدارة تعليم صبيا التي انطلقت العام الماضي، واستفادت منها 12 مدرسة للبنين والبنات، وذلك ضمن شركة المؤسسة مع إدارة تعليم صبيا، مشيرًا إلى أن البرامج تستهدف تسع مهارات للطلاب يتم قياسها قياسًا قبليًا وبعديًا.
وأشار طارق قماش إلى أنه وضمن المشاريع المنفذة مشروع «إسهام» و«سمو»، ويهدفان لدعم مهارات الطلاب وممارساتهم بشكل فعلي، وتأهيلهم بالتعليم باستخدام المشاريع، وتغيير طرق التعلم لتخريج طالب مؤهل لاحتياجات سوق العمل والحياة الأكاديمية، تحتضنهم مدارس مهارية تمارس التعلم وليس التلقين.
ورحب مدير التعليم في كلمته بالمدربين والمتدربين من المدارس في هذه المبادرة التي تأتي لسد الفاقد، وأكد أن الحاجة باتت ملحة لربط مثل هذه البرامج بالتعليم الإلكتروني؛ لنقل المهارات وتعزيز نواتج التعلم لدى الطلاب في المهارات الأساسية، وربط العلم بالواقع، والتركيز على مهارات القرن الحادي والعشرين.
ونظم مركز التميز بالإدارة لقاءً للجان مسابقة مدرستي الرقمية بمركز القيادات بالإدارة، بحضور مدير تعليم صبيا الدكتور حسن بن محسن خرمي، وعن بعد لمديري مكاتب التعليم، ومنسقي المسابقة بالمكاتب، حيث تضمن اللقاء كلمة لمدير مركز التميز لولة آل سريع، التي أوضحت بأن مسابقة مدرستي تأتي؛ مواكبة للتعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا، وقدمت شكرها لمدير التعليم لدعمه الكبير، ولمنسقي ومنسقات المسابقة على جهودهم المبذولة.
وعرض مدير الإعلام والاتصال إبراهيم الحازمي الجزئيات الخاصة بالإعلام في مسابقة مدرستي، خاصة أن المسابقة تعتمد بشكل كبير على المنتج الإعلامي ذي الجودة العالية، وتحدث عن الخارطة الزمنية للمسابقة، وضرورة فرز المنتجات، ومراجعة المحتوى، ورفع المنتجات للنشر؛ لتحفيز المشاركين بما يحقق أهداف المسابقة.
واستعرض مشرف التميز، حسين شويع، اللجان على مستوى الإدارةو مهامها، وتشكيل الفرق على مستوى المكاتب، ومجالات المسابقة، ومراحلها إلى أن تصل للإدارة، والخطوات الإجرائية لها، وما عقد في السابق من ورش عمل واجتماعات؛ للتعريف بالمسابقة مع رؤساء مجالات المسابقة بالإدارة ومكاتب التعليم، وشهد اللقاء العديد من المداخلات والاقتراحات لمديري مكاتب التعليم ومنسقي الجائزة. ورحب مدير التعليم بلجان المسابقة في هذا اللقاء، الذي يأتي لمراجعة ما تم عمله خلال الفترة الماضية، وتناول إحصائية المسابقة التي نشرتها وزارة التعليم، ونصيب تعليم صبيا منها، والتأكيد على أن حث الجميع على المشاركة مسؤولية مشتركة ومتكاملة تبدأ بالإدارة وتنتهي بالمدرسة، وأكد ضرورة الاستفادة من المبادرات الذاتية السابقة لمنصة مدرستي، وتكوين قواعد بيانات عن المشاركات بما يحفز المستهدفين على تطوير أدائهم بطرق مبتكرة ومتميزة، مع أهمية التحفيز والتكريم الذي رصدت له الإدارة مبالغ مجزية، مقدمًا شكره لمديري مكاتب التعليم، ولجان المسابقة، ومركز التميز بالإدارة على تفانيهم في سبيل إبراز المسابقة للمجتمع.
