الخميس
10 محرم 1448 هـ
25 يونيو 2026
الرئيسية
سياسة
+
عربية
دولية
الحرب الروسية الأوكرانية
محليات
+
كورونا
الحج والعمرة
رياضة
+
سعودية
عالمية
اقتصاد
+
خدمات الأعمال
الاقتصاد الدولي
حياة
نقاشات
رأي
المناطق
+
جازان
القصيم
تفاعلية
الأسبوعية
اعلانات
صور تفاعلية
مناسبات
إنفوجراف
بانوراما
فيديو
عين المواطن
المزيد
الرئيسية
سياسة
محليات
الحج والعمرة
رياضة
اقتصاد
حياة
نقاشات
رأي
المناطق
تفاعلية
الأسبوعية
اعلانات
صور تفاعلية
مناسبات
إنفوجراف
بانوراما
فيديو
عين المواطن
عدد اليوم
بحث
بحث متقدم
مقالات الكاتب عبدالله المطيري
291 - 300 من 388 نتيجة
أزمة العلم من منظور علم اجتماع العلوم
علم اجتماع العلوم هو أحد العلوم البينية الناشئة حديثا بسبب الحاجة إلى المزيد من التخصص، فهو يقع في نقطة التقاء أربعة علوم: علم الاجتماع العام والعلوم الطبيعية وفلسفة العلوم وتاريخ العلوم. وعلم اجتماع العلوم هو باختصار العلم الذي يدرس العلوم ...
أزمة العلم من منظور صراع أنظمة المعرفة
بعد استعراضنا الأسبوع الماضي لمفهوم النظام المعرفي يمكن لنا الآن التعامل مع النشاط العلمي في الثقافة العربية بوصفه نظام فكر مستقلا وسط أنظمة أخرى. وكما يرى فوكو فإن نظاما واحدا هو المسيطر غالبا إلا أن هذا لا يعني أنه هو ...
العلم كنظام معرفي
ما هي مناهج دراسة العلم؟ لغويا "الإبيستمولوجيا" لفظة يونانية مركبة من جزأين "إبيستمي" وتعني المعرفة والعلم. و"لوغوس" وتعني الخطاب أو القول والمقصود هنا الخطاب أو القول المعقول المنطقي. وبهذا تكون الإبيستمولوجيا هي الخطاب العقلاني حول المعرفة والعلم. من هذا الجذر ...
في مفهوم العلم
لا يزال هذا السؤال مطروحا لأكثر من هدف وانطلاقا من أكثر من توجه. في القرن العشرين طرح هذا السؤال أكثر من مرّة بسبب تطورات داخل السياق العلمي (في الفيزياء والجينات تحديدا) أو بسبب ظروف سياسية (الحروب العالمية) أو بسبب تطورات ...
الأخلاق.. سلوك المنفعة وغياب الآخر
في مقالته الأحد الماضي في صحيفة عكاظ طرح الأستاذ شايع الوقيان سؤال الأخلاق من جديد على الساحة المحلية، ليذكرنا أولا أنه على الرغم من كثرة أحكامنا الأخلاقية على الآخرين بالصواب والخطأ بل وانشغالنا المفرط بها، إلا أنه من النادر أن ...
شبكات التواصل الاجتماعي.. المدرسة الحقيقية
في المقالات الثلاث الماضية حاولنا تصور موقف التعليم العربي الحالي وسط التحولات السياسية والاجتماعية التي تمر بعدد من الدول العربية. أين يقف التعليم العربي اليوم وسط رحلة البحث العربية عن الديموقراطية؟ كان هذا هو السؤال المحور. التعليم والديموقراطية كلاهما يتأسس ...
تعليم الديموقراطية بمعرفة ضد ديموقراطية
سؤال الديموقراطية في التعليم يتعلق بأسئلة لماذا وكيف. لماذا الديموقراطية وكيف يمكن تعليمها؟ في عدد من الدول العربية اليوم وفي خلال عام كامل، عام الربيع العربي، أوصل المواطن العربي رسالة واضحة تقول إن الديموقراطية يمكن أن تكون الضمانة ضد الفساد ...
مركزية التعليم والديموقراطية
سلسلة المقالات هذه تنطلق من فكرة جوهرية واحدة وهي أن تحقيق ثورة في التعليم هي الضمانة الجوهرية لديموقراطية حقيقية. التعليم هنا لا ينحصر في المدرسة فقط بل يشمل كل عملية تواصل إنساني يشارك فيها الفرد أو الجماعة. التواصل الإنساني هو ...
تعليم محافظ في عصر الثورة
أنظمة التعليم العربية اليوم في بعض الدول عبارة عن أنظمة تشكلت وتأسست وأديرت بعقلية تقليدية. منذ استقلال أغلب الدول العربية في خمسينات القرن الماضي اعتبر التعليم العام المجاني واجبا من واجبات الدولة. الدول العربية هنا تأتي في سياق تاريخي بشري ...
الخوف وعقلية التسليم
ينطلق أي نظام معرفي أو ثقافي من موقف من العالم، العالم بأشيائه وكائناته. العالم كموقف يجد الإنسان نفسه فيه بدون إرادة في الاختيار أو قدرة مضمونة على التغيير. بمعنى أن الإنسان وُجد في ظل ظروف شعر للوهلة الأولى أنه الحلقة ...
< السابق
التالي >